طريقة أخرى لتعلّم لغة

طريقة تتعرّف عليك قبل أن تعلّمك لغة.

يبني SpeakAsYou كل درس انطلاقاً من صورتك اللغوية — أهدافك، صوتك، ما يعيقك. الحوار يسبق القواعد.

ابدأ صورتي اللغوية

مجاناً، دون بطاقة ودون إنشاء حساب.

لديّ حساب بالفعل

ما يرصده بورتريهك

مستواك
محدَّد على سلّم A1 → C1: إنه نقطة انطلاقك، لا علامة.
هدفك
بكلماتك أنت — ودروسك تُبنى حوله.
ما يعيقك
مكتوب بوضوح — وتأخذه Léa في الحسبان منذ درسك الأول.
أخطاؤك المتكررة
تُكتشف منذ البداية — وتمارين الإحماء في كل درس تستهدفها.

طريقة واحدة، وأسباب كثيرة للتعلّم

لكلّ شخص سببه الخاص للتعلّم. صورتك تسألك عن سببك، ودروسك تبقى في حدوده.

من أجل حياتك المهنية

مقابلة عمل، اجتماع، رسالة بريد إلكتروني عليك كتابتها: إن كان هذا ما يدفعك إلى التعلّم، فمواقفك التطبيقية تنطلق منه.

ابدأ صورتي اللغوية

من أجل السفر والعيش في مكان آخر

أن تتدبّر أمرك في المكان، أن تسأل عن الطريق، أن تروي، أن تتعرّف على الناس: إن كان هذا هدفك، فدروسك تستلهم منه.

ابدأ صورتي اللغوية

كيف تجري الأمور

01

تجيب عن بضعة أسئلة

عشرة أسئلة عمّا تريد قوله، ولمن، وما يعيقك اليوم. لا شيء لتثبيته، ولا شيء لتدفعه.

02

ترسم Léa صورتك اللغوية

مستواك وأهدافك وأخطاؤك المتكررة، مكتوبة بوضوح. تقرأها قبل أن تقرّر أي شيء.

03

دروسك تنطلق من هناك

كل درس مكتوب لك، انطلاقاً من تلك الصورة. أنت تتكلّم، وLéa تُنصت وتصحّح.

مسار واحد، ثلاثة فصول

خمسة مستويات، من A1 إلى C1، موزّعة على ثلاثة فصول. هذا هو العمود الفقري للمسار: الإطار الأوروبي المرجعي علامة استدلال، لا منهجًا.

A1 · A2

الفصل الأول — أن تكتشف نفسك

أن تجرؤ على كلماتك الأولى، وأن تدبّر أمرك في أي مكان.

B1 · B2

الفصل الثاني — أن تُصلح نفسك

أن تتكلّم دون توقّف، وأن تقتلع الأخطاء التي تكرّرها منذ سنوات، وأن تصمد أمام أي محاوِر.

C1

الفصل الثالث — أن تتحرّر

اللغة صارت لك. نعلن أنك جاهز، وندفعك إلى الخارج.

ماذا يعني كل مستوى

ليست تسميات: في كل مستوى، أشياء ملموسة تعرف كيف تفعلها. سلّم الإطار الأوروبي المرجعي مجرد مرجع، لا منهج دراسي.

  1. A1الفصل الأول

    تجرّأ على كلماتك الأولى

    من الصمت إلى أن تُفهَم

    • أن تقول من أنت دون أن تبحث عن الكلمات عشر ثوانٍ
    • أن تفهم أسئلة الحياة اليومية البسيطة وتطرحها
    • أن تحيّي وتشكر وتطلب — دون أن تتجمّد
  2. A2الفصل الأول

    تدبّر أمرك في كل مكان

    من الضياع إلى الاستقلال

    • أن تطلب وتشتري وتسأل عن الطريق
    • أن تروي يومك وخططك وذكرى ما
    • أن تتعامل مع طارئ — قطار فاتك، طلب خاطئ — دون ذعر
  3. B1الفصل الثاني

    تكلّم دون توقف

    من التردد إلى الطلاقة

    • أن تخوض محادثة حقيقية تطول دون أن تتجمّد
    • أن تعطي رأيك وتوافق أو تخالف — بدقة
    • أن تتابع مسلسلاتك وألعابك بلغتها الأصلية
  4. B2الفصل الثاني

    واجه أيّ أحد

    من المدرسي إلى العفوي

    • أن تناقش وتحاجج وتدافع عن وجهة نظرك
    • أن تفهم فيلمًا أو بودكاست أو اجتماعًا دون ترجمة
    • أن تجتاز امتحانًا شفهيًا أو مقابلة دون أن يقطعك الارتباك
  5. C1الفصل الثالث

    اللغة لك

    من التلميذ المجتهد إلى المتحدث الحر

    • أن تعبّر بدقة وفكاهة وعفوية — كما أنت
    • أن تتعامل بسهولة مع المواقف المعقدة أو الحساسة
    • ألّا تفكر في اللغة بعد الآن: لقد صارت لغتك

كيف تبدو عشر دقائق

الدرس اليومي يستغرق نحو عشر دقائق، وله دائمًا الشكل نفسه.

01

الإحماء

ثلاثة تمارين موجَّهة — الإكمال، التصحيح، الترجمة — معايَرة على الأخطاء التي رصدها ملفّك.

02

موقف حقيقي

محادثة مع ليا، صوتًا أو كتابةً، حول هدف ملموس: أن تطلب في مطعم وأن تطلب الحساب. تصحّح لك أثناء الحديث، دون أن تقاطعك.

03

الحصيلة

نقاط خبرتك، وسلسلتك، وخطأ اليوم الذي ينضمّ إلى متابعتك — ستعرف ليا كيف تعيده إليك لاحقًا.

ما الذي يتغيّر

دروسك لا تشبه دروس أحد

لا برنامج مشترك ولا مستوى عام. التمارين تستهدف أخطاءك أنت، وتختفي حين تُقتلَع.

الكلام أولاً

الصوت في المركز: تقول ما لديك، وتلتقط Léa ما يتعثّر. القواعد تأتي لتشرح، لا لتفتح.

الوضع الكتابي يبقى بلا حدود

مهما كانت باقتك، تكتب بقدر ما تشاء. الصوت وحده يُقاس، ولا يصل ذلك أبداً إلى حدّ إيقافك.

وبعد ذلك

صورتك اللغوية مجانية وتبقى لك. الباقات تأتي بعد ذلك، حين تعرف ما فائدتها.

انظر الباقات

«تطبيق لغات آخر؟»

تطبيق مثل غيره؟

لا. قبل درسك الأول، تسجّل صورتك مستواك، وما تريد قوله، ولمن، وما الذي يعيقك. ثم يُكتب كلّ درس انطلاقاً منها: نتعرّف عليك أولاً، ونبني اللغة فوق ذلك.

أبدأ دائماً من الصفر ثم أتوقّف.

هنا، كلّ درس يستهدف هدفك، بكلماتك أنت. والأخطاء التي تكرّرها تُتابَع من درس إلى آخر: نعود إليها حتى تُقتلع من جذورها.

هل يعادل الذكاء الاصطناعي معلّماً حقيقياً؟

ليا لا تحلّ محلّ المعلّم. تتيح لك التمرّن على إيقاعك، صوتاً أو كتابةً، وتصحّح لك في أثناء الحوار. وفي نهاية المسار، ندفعك نحو محادثات حقيقية، مع أشخاص حقيقيين.

من أنت، في هذه اللغة؟

الصورة المجانية لا تقيس مستواك فحسب: بل تسجّل أيضاً ما تريد قوله وما الذي يعيقك. دون بطاقة ودون إنشاء حساب.

ابدأ صورتي اللغوية